- Damen Schelde Naval Shipbuilding
- Eastman
- Voorlichtingsbijeenkomst
- Bouwkunde
- Boom Creatie en Communicatie
- Ict
- LAP
Damen Schelde Naval Shipbuilding
Op 14 januari 2009 is het zover het project gaat echt beginnen. Ons eerste onderdeel is een excursie naar de bedrijfstak Haven en Logistiek.
We brengen een bezoek aan Damen Schelde Naval Shipbuilding. Om 13.00 uur sta ik bij de poort van Damen te wachten op de bus. De techniekbus haalt de meisjes op bij de verschillende scholen in Goes, Middelburg en Vlissingen.Wanneer de meisjes zijn gearriveerd gaan we naar binnen. We worden ontvangen door dhr. Kloet en mevr. Hamerling, beide medewerkers van Damen Schelde.
Allereerst krijgen we een uiteenzetting over de grootte van het bedrijf en hun activiteiten over de gehele wereld. Vervolgens gaan we met de bus naar een andere locatie binnen het bedrijf.Tijdens de presentatie wordt verteld over de logistiek binnen het bedrijf. De magazijnen zijn gelegen op verschillende locaties omdat de verschillende eenheden van het bedrijf verspreid zitten over Vlissingen.
Na de presentatie stappen we in de bus. Op ongeveer 2 kilometer afstand van het hoofdkantoor bezoeken we een van de grote magazijnen.Daar zien we in werkelijkheid hoe de opslag is geregeld.Op de foto zie je de grote hal met achter in de stellingen waar de voorraad zich bevindt.
Terug naar het hoofdkantoor. Daar lopen we door het gebouw om een beeld te krijgen van de werkelijkheid in relatie tot de plattegrond.
Dan is het tijd om aan het werk te gaan.
De probleemstelling: Het hoofdkantoor wordt bevoorraad uit diverse magazijnen, dit gebeurt ongestructureerd. De locatie waar goederen worden afgeleverd is onvoldoende. Afnemer weet niet waar goederen zijn, en/of geleverd zijn.
Opdracht: maak bevoorradingsplan, ontwikkel processchema, kies soort voertuig, maak nieuwe distributieplek hoofdkantoor.
Iedereen gaat enthousiast aan de slag. Brainstormen en fantasie gebruiken. De meest lucratieve ideeën van luchtpost tot vervoer per step komen naar boven.
Om 16.00 uur is de excursie afgelopen. Het was een leuke middag, we hebben veel gezien en gehoord. De opdracht was leuk om te doen. Damen Schelde Naval Shipbuilding bedankt dat jullie ons deze leuke middag hebben bezorgd.
Marian Meijer
Deelnemersbegeleidster Vmbo-mbo-brug
ROC Zeeland
Eastman
Donderdag 29 januari 2009 om 12.00 uur: de techniekbus vertrekt met vier meisjes van het Ostrea Lyceum in Goes naar Middelburg. Wat gaan zij doen? Vandaag is de tweede excursie van de Vmbo-mbo-brug.
Vanuit Goes rijdt de bus naar het Calvijn College in Middelburg, weer twee meisjes erbij in de bus. Dan door naar CSW, hier stappen 3 meisjes in. Nog een meisje ophalen bij Scheldemond in Vlissingen en de bus is vol. Om 13.00 uur staat de bus vol geladen met jonge meisjes voor de poort bij Eastman Chemical Middelburg BV.
Eastman Chemical is een bedrijf in Middelburg dat ruim tachtig verschillende harsen produceert. Deze harsen worden gebruikt in de kleefstoffen-, rubber- en kauwgomindustrie. In Middelburg werken 250 mensen in diverse functies en vakgebieden. Zowel in ploegendienst als in dagdienst.
Vanmiddag gaan de meisjes kennismaken met drie verschillende vakgebieden binnen het bedrijf. Dit gebeurt door een presentatie over het bedrijf, een rondleiding door het bedrijf en een bezoek met doe-activiteit op het laboratorium.
De presentatie geeft een duidelijk beeld van de grootte van Eastman Chemical Company, waarvan Eastman Chemical Middelburg een onderdeel is. Om een bezoek te brengen aan het bedrijf is het verplicht om een veiligheidstest te maken. We krijgen eerst een filmpje te zien en daarna moeten we een lijst met vragen beantwoorden. Iedereen heeft voldoende vragen goed om verder te mogen gaan met de excursie.
De groep wordt opgesplitst. Groep 1 bezoekt eerst het laboratorium, groep 2 krijgt een rondleiding over het terrein. De eerste halte op de rondleiding is de regelkamer. Hier zijn procesoperators aan het werk. Zij bewaken het proces met behulp van computersystemen. Deze systemen geven foutmeldingen indien er een proces niet goed verloopt. De plaats waar de foutmelding vandaan komt is herkenbaar voor de procesoperator. Hij stuurt dan andere mensen uit het team naar de bron van de foutmelding en deze procesoperators gaan aan de slag om de foutmelding te herstellen.
Vervolgens gaan we naar het gedeelte maintenance. Hier mogen we draaien aan wielen en verzetten van kleppen waardoor we kunnen zien hoe water van vat 1 wordt overgepompt in vat 2. Door het omzetten van kleppen keren we het proces daarna om zodat het water van vat 2 terug stroomt naar vat 1. Dit gebeurt via een alternatieve route. De meisjes maken hier kennis met de werktuigbouwkundige en de onderhoudsmonteur.
Dan naar het laboratorium. Hier wordt onderzoek gedaan naar de kwaliteit van de hars die in de fabriek wordt gemaakt. Het proces van opsmelten, viscositeit bepaling en de zuurgraad van de harsen worden onder begeleiding door de meisjes zelf gedaan. Verder worden verschillende technieken gedemonstreerd waarbij de samenstelling van de hars kan worden bepaald. Hier zien we onder andere dat ieder metaal een ander kleurtje heeft. Natrium is geel, barium is groen.Ook wordt getoond hoe met behulp van een zeer dunne lange glazen kolom en gas de samenstelling van hars zichtbaar gemaakt kan worden met piekjes op een vast plaats in een diagram.
Aan het eind van de excursie stappen we weer terug in de Techniekbus. De omgekeerde route brengt de meisjes terug bij hun school.
Marian Meijer
Begeleider Vmbo-mbo-brug
ROC Zeeland
Voorlichtingsbijeenkomst
Op dinsdag 17 februari 2009 is het moment dat de meisjes kennis maken met vakvrouwen. Uitgenodigd zijn de vakvrouwen Anita Geelhoed, Carolien Clement en Monique van Veen.
Wie zijn deze vakvrouwen?
Anita Geelhoed
- Vakgebied: lassen
- Huidige functie: constructie-lasser
- Mijn vakgebied boeit me omdat: Ik na 17 jaar nog steeds nieuwe dingen tegenkom.
Carolien Clement
- Vakgebied: chemisch analist
- Huidige functie: instructeur labororatoriumtechniek
- Mijn vakgebied boeit me omdat: Ik vind het leuk om analytisch, producten of stoffen te onderzoeken.
Monique van Veen
- Vakgebied: waterbeheer, techniek
- Huidige functie: adviseur waterbeheer
- Mijn vakgebied boeit me omdat: Steeds een vertaling maken van de theorie naar de praktijk.
Verslag meisjes verkennen techniek op dinsdag 17 februari
Vandaag gingen we naar het ROC in Vlissingen. Er kwamen 3 vrouwen spreken over hun beroep in de techniek. De beroepen van de vrouwen waren lasser, instructeur laboratoriumtechniek en adviseur waterbeheer. We mochten ze vragen stellen over hun beroep. Ook was er een man mee gekomen met de vrouw die lasser was. Dit was wel leuk want als er een vraag was dan kreeg je antwoord van een man en een vrouw dan heb je 2 verschillende meningen over bepaalde onderwerpen. Op kaartjes stonden de vragen die we konden stellen aan de vrouwen maar je mocht natuurlijk ook zelf vragen verzinnen en stellen. Het waren wel 3 totaal verschillende beroepen in de techniek. Zo zie je maar weer techniek is niet alleen voor mannen en hele zware en vieze beroepen.
Van: Samantha van de Voorde
Bouwkunde
Om 13:00 stonden een 9-tal 'dames' uit de derde klas van het voortgezet onderwijs klaar om een workshop bij de opleiding Bouwkunde te volgen. De workshop "ontwerp een studentenwoning" werd gegeven door René van Mourik (docent Bouwkunde).Tijdens deze workshop hebben de 'dames' kennis gemaakt met de bouwkunde opleiding op verschillende manieren.
Allereerst kregen ze een presentatie over het ontwerpen van gebouwen. Vervolgens zagen ze een 'filmpje' over ontworpen studentenwoningen in Amsterdam. Op basis hiervan hebben ze allemaal een ontwerp geschetst. Het was erg leuk en interessant om te zien hoe ze dit opgepakt hebben. Relatief weinig ervaring en kennis, maar zeer creatieve ontwerpen!
Na een korte pauze hebben ze een maquette gemaakt van de studentenwoning. Een maquette is een vereenvoudigde en verkleinde weergave van de realiteit. Op schaal werken blijkt soms nog lastig te zijn, maar dit is ook goed opgepakt.
De ervaringen van de meisjes waren positief, ze vonden het afwisselend en interessant! Onder andere door deze workshop hebben ze goed inzicht gekregen in en een beter beeld van de opleiding Bouwkunde. Sommige gaven aan dat Bouwkunde niet helemaal hun 'ding' is, anderen waren zeer enthousiast. Wellicht wacht hun een mooie toekomst in de techniek!
René van Mourik
Docent bouwkunde
ROC Zeeland
Boom Creatie en Communicatie
Op 19 maart brachten we een bezoek aan BOOM® Creatie en Communicatie in Goes. Met de bus waren we ongeveer 15 minuten voor onze afspraak op de plaats van bestemming. Gelukkig was het mooi weer en konden we nog even genieten van het zonnetje.
Bij binnenkomst werden we verrast door de inrichting van het gebouw. Het is zeer vrolijk ingericht met vrolijke kleuren en veel licht. Iedereen heeft direct het gevoel dat dit een fijn gebouw is om in te werken.
Er werd begonnen met een presentatie over het bedrijf. Tijdens de presentatie werd duidelijk dat behalve een creatieve geest, ook verstand van techniek noodzakelijk is. Met name de verschillende druktechnieken spelen een belangrijke rol.
Daarna kregen we een rondleiding door het bedrijf. We kregen te horen welke taken de verschillende afdelingen binnen het bedrijf hebben. Het gaat niet alleen om het maken van een leuk ontwerp maar ook hoe de artikelen binnen een zo goedkoop mogelijk budget gemaakt kunnen worden. Dit biedt uitdaging aan de creatieve ontwerpers van de producten, maar ook aan mensen die moeten overleggen met drukkers die de producten gaan maken.
Vervolgens is het de beurt aan de meisjes om te laten zien hoe creatief ze zijn.
De meisjes werden opgedeeld in drie groepen. Per groep gingen ze een uitnodiging ontwerpen voor 7 april wanneer de meisjes hun certificaat in ontvangst nemen. De uitnodiging is bestemd voor de ouders.
Na het ontwerpen werden de uitnodigingen gedrukt, geknipt en gevouwen.
Uiteindelijk zijn de uitnodigingen gereed.
Opmerkingen en Ervaringen
'Ik vond het kiezen van een plaatje voor het uiterlijk voor de kaart heel leuk, minder leuk was het vouwen van de kaart.'
'Het leukste is dat je je eigen fantasie erin kan stoppen!'
De resultaten: 3 groepjes, 3 totaal verschillende kaartjes!
Marian Meijer
Begeleider meisjes en techniek
ROC Zeeland.
Ict
Vandaag, 26 maart, staat het laatste bezoek aan een afdeling op het ROC Zeeland op het programma. Aansluitend op onze excursie bij BOOM® Creatie en Communicatie bezoeken we nu de afdeling ICT op de locatie van het ROC Zeeland in Vlissingen.
Allereerst gaan we kijken bij de opleiding applicatiebeheer. De meisjes krijgen de opdracht om een robot van legosteentjes (deze is al gemaakt) aan te sturen via een computer programma. Ze gaan aan het programmeren.
Na wat mislukte pogingen is het uiteindelijk gelukt om de robot tot een bepaald punt te laten rijden en daar een balletje op te pakken.
Om 14.30 uur is het even pauze.
Dan gaan we naar de opleiding mediavormgeving. Hier is het tijd om te gaan photoshoppen. Dit is een programma waarmee je kleine en grote correctie op een foto kan toepassen. Het weghalen van een pukkeltje op iemands neus of een sproet op een minder flatteuze plaats kan allemaal.
De meisjes starten met de foto van een willekeurig iemand van internet. Deze foto gaan ze aanpassen. In het begin gaat het nog netjes van een vlekje wegwerken, een plooitje glad strijken tot het aanpassen van de oogkleur. Op het eind zijn ze zelfs in staat om het gezicht op de foto uit zijn vorm te halen, de neus te verwijderen, het gezicht volledig scheef trekken. Ook het opmaken van de lippen met allerlei kleuren lipstick kunnen de meisjes nu.
Om 16.00 uur staat de bus weer voor en is ook deze excursie ten einde.
Marian Meijer
Begeleider project meisjes en techniek
ROC Zeeland.
LAP
Op 10 februari rijdt de techniekbus opnieuw. Nu echter om de meisjes naar het ROC Zeeland te brengen waar we als procesoperator en analist aan de slag gaan: het is tijd voor een bezoek aan de afdelingen laboratoriumtechniek en procestechniek. Hier gaan we aan de slag met kleine fabriekjes die shampoo maken.
We controleren met een pH de zuur/base status van de shampoo. Wanneer de pH hoger is dan 6,5 moeten we de fabriekjes bijstellen omdat de juiste pH van de shampoo ligt tussen 5,5 en 6,5.
We hebben een leuke middag gehad. Na wat bijstellingen van de fabriekjes hebben we shampoo gemaakt met een juiste pH-waarde en een goede visceuse samenstelling. De meiden kunnen als procesoperator of laborant aan de slag. Om 16.00 uur ging iedereen naar huis met verschillende potjes eigen gemaakte shampoo.
Marian Meijer
Begeleider project meisjes en techniek
ROC Zeeland
