Ict
Op het ROC Zeeland wordt de groep verwacht in Technum, waar ze in een klaslokaal les krijgen van Björn Mes, leraar “Electro” en “ICT en Multimedia”. De meiden gingen eerst een robot programmeren. De robot had de vorm van een auto met grijparmen en was gemaakt van lego. Elk groepje had zijn eigen robot. Via de computer kon je allerlei instructies geven die de robot dan ook echt uitvoerde. Je kon de robot voor- en achteruit laten rijden, stoppen bij geluid, een bal laten oppakken. De meiden vonden het geweldig als het hen gelukt was om hun robot iets nieuws te “leren”.Hierna gingen ze photoshoppen. Oftewel met het programma photoshop foto’s bewerken. De foto van een wat oudere man moest dusdanig worden bewerkt dat hij er wat knapper uitzag. Het eindresultaat omschreven in de woorden van deelnemersbegeleidster Yvonne van der Horst: ‘Ik weet niet wat de meiden knap vinden, maar wat er uitkwam was ronduit monsterlijk. Maar ze hadden de grootste lol!’ Toen de middag was afgelopen, kostte het zelfs de grootste moeite om de meiden van de computer af te krijgen en iedereen naar huis te sturen.
Vlak voor de vakantie gaat de groep nog naar naar Zeelandnet. Ze werden verwelkomd door Martijn v. Dorst, een oud-leerling van het ROC Zeeland en al vanaf het begin dat Zeelandnet opgericht is daar werkt. Hij vertelt over de geschiedenis van het bedrijf en wat ze doen. De groep werd vervolgens in tweeën gesplitst, één groep ging eerst naar het Call Center en de andere groep eerst naar het “heilige der heiligen” (is verboden terrein voor iedereen buiten Zeelandnet): de ruimte waar alle servers zijn opgeslagen. Als je hier iets kapot maakt, ligt heel Zeeland qua computers op zijn gat. Het was mooi om te zien dat in één kleine ruimte alles van heel Zeeland opgeslagen ligt, ongelofelijk!Het Call Center ziet eruit als een normaal kantoor. Mensen zitten achter de computer, praten met iemand aan de telefoon om problemen met de computer op te lossen. Ook lopen ze rond, om vragen te stellen aan elkaar, problemen samen op te lossen. Er werkten op het Call Center 5 vrouwen, waarvan één op het hoogste technische niveau. Na een evaluatie was het toen VAKANTIE!
Opmerkingen en ervaringen:
- Jaimy: 'De sfeer bij de opleiding Ict is leuk, ze leggen het goed uit. Het zijn aardige mensen'
- Isabel: 'Als je de opleiding mediavormgeving doet, kan je webdesigner worden of in de reclamewereld werken. Het beroep webdesigner spreekt mij het meest aan'
- Suzanna: 'Door de excursie lijkt ict me nu leuker, omdat het nu een ander beeld geeft'
Laboratoriumtechniek
De laboratorium- en procestechniek opleidingen van ROC Zeeland zijn gevestigd in de Hogeschool Zeeland. De groep kreeg hier een korte rondleiding door het gedeelte van het gebouw waar laboratorium- en procestechniek wordt gegeven. Daarrna werd de groep in tweeën gedeeld. Eén groep ging beginnen met medische laboratorium technieken. Zij moesten “urine” en “bloed” (niet echt hoor!) onderzoeken op glucose en eiwitten. De andere groep ging zich bezighouden met chemische laboratorium technieken. Ze gingen van bepaalde vloeistoffen het zuurgehalte, het zuurstofgehalte en de elektrische geleidbaarheid bepalen. Na ongeveer een uur was het pauze en konden de meisjes de kantine verkennen. Hierna ruilden de twee groepen van werkzaamheden. Er waren ook drie meisjes van de opleiding die hielpen en vragen beantwoordden. Het was allemaal zeer goed geregeld en de meeste meisjes vonden het ook leuk om te doen.
De week erna is de groep in het “echie” gaan kijken bij het laboratorium in het Ziekenhuis en bij Waterschap Zeeuwse Eilanden. We zijn eerst naar het Ziekenhuis in Vlissingen geweest en hebben daar een kijkje mogen nemen in het medisch laboratorium. Niet iedereen was hier blij mee, want er werd bloed geprikt en met bloed en urine gewerkt! Na enig tegenstribbelen was dit zo verdwenen en heeft iedereen bloedgroepen bepaald en allerlei apparaten bekeken waarmee bloed bijvoorbeeld wordt gecentrifugeerd, verwarmd, of in beweging wordt gehouden om stollen te voorkomen.Daarna met de bus naar Middelburg, Waterschap Zeeuwse Eilanden!Op het Waterschap mochten we een chemisch laboratorium bezichtigen. Hier wordt oppervlaktewater onderzocht op nutriënten, metalen, algengroei, enzovoort. Het grote verschil met het eerste laboratorium was dat alles veel groter was. Grote flessen met water i.p.v. kleine buisjes met bloed (logisch natuurlijk, 2 liter flessen met bloed is natuurlijk vrij overdreven om te onderzoeken), ook de machines zijn een stuk groter. Ieder van ons heeft een pipet mogen ijken en diegene die het nauwkeurigst had gewerkt krijgt volgende week een traktatie van Yvonne van der Horst, de deelnemersbegeleidster in Zeeland. De winnares was Djamila!
Opmerkingen en ervaringen:
- Isabel: 'Ze krijgen bij laboratoriumtechniek de vakken chemie, biologie en exact (dat is een combinatie tussen natuurkunde en wiskunde). Chemie lijkt mij het meest interessante vak, want het is leuk om proeven te doen'
- Jamila: 'Het was niet zo moeilijk, je moet gewoon goed kijken, enzo.'
- Rachelle: 'De excursies hebben wel mijn idee over werken op het gebied van Laboratorium Techniek veranderd. Ik dacht dat het allemaal heel saai zou zijn, maar je werkt met verschillende apparatuur en verschillende afdelingen, dus het valt best mee met saai.'
Bouwkunde en infratechniek
De derde technische richting die we gaan bekijken: Bouwkunde & Infratechniek. Op het ROC Zeeland werden we welkom geheten door René van Mourik, docent bouwkunde. Hij vertelt dat bouwkunde niet alleen metselen, timmeren en dergelijke is, maar dat je ook creatief bezig kunt zijn. Zo moeten de studenten ook bijvoorbeeld gebouwen ontwerpen en ruimtes inrichten. Hierna mochten de meisjes zelf aan de slag. Ze moesten een studentenkamer inrichten. Hiervoor kregen ze een bepaald oppervlak waarin alles gezet moest worden en de onderdelen die ze erin moesten verwerken. Het was leuk om te zien op hoeveel verschillende manieren je een kamer ruimte kunt inrichten. Ook was het aardig om te zien dat de meiden in het begin dachten dat er niets in zo’n kleine ruimte gezet kon worden en op het eind zagen ze dat er zelfs ruimte over kon blijven! Na de pauze kregen ze de opdracht om een kamer te maken van papier en een voor- en achtergevel te ontwerpen. Ook hier vierde de creativiteit hoogtij. De meiden vonden het zó leuk om te doen, dat zelfs toen het tijd was, ze gewoon door wilden gaan. Het moest af! Het was een hele leuke middag, waarin het de meiden ook zeer sterk verbaasde dat techniek ook creatief kan zijn.
Na de kennismaking met Bouwkunde op het ROC, konden de leerlingen op excursie bij Royal Haskoning het vakgebied Infratechniek verkennen. Natalie en Evelien, twee vakvrouwen die werkzaam zijn bij Haskoning, hebben de meisjes een goed beeld gegeven van hun vakgebied. Met een filmpje over het bedrijf , hun eigen verhaal over opleiding, werk en keuzes en een quiz over een van hun projecten werd het de groep duidelijk wat je allemaal kunt gaan doen met een opleiding Infratechniek. Na een korte rondleiding door het bedrijf begon het echte werk. De meiden kregen de opdracht om een terrein in te richten als parkeerplaats. Ze moesten een bepaald aantal parkeerplaatsen kwijtraken en ook nog het terrein zo creatief en aantrekkelijk mogelijk inrichten. Tijdens het werken aan deze opdracht werd het hectisch, want de uitgenodigde pers kwam binnen. Het krioelde ervan. De meiden lieten zich echter niet afleiden en gingen stoïcijns door, ondertussen vragen beantwoordend en poserend voor de foto of film. Het was een geslaagde middag en de meiden vonden de opdracht erg leuk om te maken.
Elektro
Alweer de laatste technische opleiding van de Vmbo-mbo-brug Zeeland: Elektro. Eén groep ging tekeningen maken op de computer waarbij ze elektrische systemen maakten. Ze werden geholpen door mbo-leerlingen, jammer genoeg allemaal jongens. Er zitten helaas geen meisjes op deze opleiding, daar moet dus verandering in komen! De andere groep ging een printplaatje solderen, waarbij ze een knipperlicht gingen maken. Deze bijeenkomst was zeer geslaagd, laat de meiden werken en ze vinden het geweldig! Ze waren vooral bij het solderen zeer geconcentreerd bezig.
De excursie ging naar het elektrobedrijf Istimewa. Dit bedrijf was een jaar geleden nog van de zakenvrouw van het jaar Scarlet Kwekkeboom. We hebben in het bedrijf rondgekeken en gezien hoe de tekeningen eruit zien van de elektrische installaties die nodig zijn om bijvoorbeeld een brug te openen of een sluis te bedienen. Dit was de laatste excursie van het oriëntatietraject. Na de meivakantie gaan de meiden een hele dag met een vakvrouw uit de techniek meelopen, we noemen dit workshadowing. Ze kunnen dan ervaren wat iemand voor taken heeft gedurende een werkdag. Een unieke ervaring!
